暨南大学卓越管理者校长班的学员一行莅临基地,这些学员均为广东省技工类院校的主要领导,他们深入了解基地的创业孵化体系及入孵项目的发展,学习校园创业文化及创业环境的构建。

01 市级总部基地: 产学研孵化平台,为创业赋能

佛山市创业孵化示范基地作为政府优秀公益平台,作为市级总部基地,积极发挥引领示范作用,专注引才引智、双创升级,为产业赋能。

构建校园创业文化,首先要为创业者提供一个好的创新创业环境。基地运营中心负责人向校长班学员一行重点介绍了基地积极构建全生命周期创业孵化体系,打造创业生态链条,建设六个创业服务平台,帮助创业者从0到1在佛山落地创业梦想。

基地积极链接外部资源,打造产学研创业全要素矩阵,其中重点搭建快速对接创业资本的创业融资平台,帮助创业者快速进行资本对接。同时,基地拥有经验丰富的创业导师团队,为初创项目提供各类专场沙龙、一对一指导和小班创业辅导等创业孵化服务。

02 基地在孵项目: 天安集成:创新赋能,整装空间

如何实现创业项目的落地,是打造校园创新环境与创业文化的重要环节。校长班学员一行深入了解基地入驻项目,对基地构建的孵化体系有了进一步的了解。广东天安集成整装科技有限公司以高科技环保为基础,结合艺术与科技,为消费者提供一站式全空间环保系统解决方案,打造独具特色的强品牌基因的供应链体系。

校长班学员一行深入了解基地入驻项目:天安集成

重铸空间设计师的价值,重构行业格局和产业链,重新打造时尚生活方式,天安集成项目秉持“新材料技术创新+互联网+整装供应链”的企业核心价值链,为佛山产业转型升级注入动力。

围绕”校园创新环境与创业文化打造“课题,中国海外人才服务基地总经理陈山与广东暨南教育投资发展有限公司执行总经理蔡耿添分别从软硬件方面为校长班的学员一行展开主题讲座。

03 干创业这件事儿: 打造校园特色的技能型创业孵化基地

如何打造校园创新环境与创业文化,陈山总经理以技能型创业孵化基地的建设为例,从基地建设的需求分析、建设策略、文化体系构建等多方面进行了经验分享。以智创空间为特色示范,引领技能型创新创业人才培养,推动学校特色的技能型孵化育成体系建设,坚持走人才培养与产业深度融合之路。

打造校园创业文化,这四大模板必不可少:技创空间视觉营造、技创理念提炼总结、基地VI体系设计、技创成果展览展示。陈山总经理表示,每个学校都要立足于自身的整体特色,根据基地的专业孵化方向,打造基地双创环境,营造专业的孵化氛围提高学生的创业兴趣,激发学生创业热情,启发学生创新思路。同时将原本独立的双创成果通过创新的思维方式串联起来,扩大宣传效果,为学生创造商机。

04 创业全要素矩阵: 万众创新是纲,大众创业是目

当前创业大环境形势良好,在“万众创新,大众创业”的时代趋势下,如何顺势而行,打造校园创新环境与创业文化,以创业教育促进创新氛围,是蔡耿添总经理分享课题的主要内容。以暨南大学的创新创业环境体系为例,通过创业训练营、实验室董事会等要素推进校园微孵化,然后通过路演、打磨会对创业项目进行打磨及优化,并通过创业基金的建设打造孵化器联盟。

在校园内打造创新环境与创业文化,需要打造创业全要素矩阵。创业矩阵包括创业导师资源、创业课程、创业赛事活动、创业者、创业资源等要素。值得一提的是,创业要素并不局限于校内的资源,这意味着学校需要加强与外部资源的链接,主动走出去,学习、吸取优秀创业孵化基地的经验,加强对外合作,为校园创新环境与创业文化的打造积累要素。

通过在基地的学习与交流,同时深入了解基地孵化体系、参观了解基地在孵项目,这数十名校长纷纷为基地点赞:产学研孵化平台,为创业赋能!基地也将继续秉持初心,为创业者营造更好的创业环境与创业文化,为创业者提供更优质的创业服务。

当前加载较慢,请稍候
表单输入有误,请按照页面提示信息修改。